Online Erziehung ~ Entwicklung eines individuellen Kurses

Manchmal, vor allem in Hochschulen oder Universitäten neue Online-Bildung, - Lehrer haben die Verantwortung des Drehens Vor-Ort-Kurse in ihre Online-Pendants. Dieser Prozess kann das Organ (und Lehrer) erster Vorstoß in die Online-Bildung werden. Lehrer können bestimmen, dass ein neuer Kurs-wäre gut mit dem Online-Format geeignet und wäre ein wichtiger-neben den Lehrplan werden. Die Verwaltung erklärt, und der Mechanismus für einen solchen Kurs anbietet (oder Kurse) in Stelle zu setzen. Jedoch kann der Lehrer-tragen das Gewicht der Planung und Entwicklung von Unterrichtsmaterialien und später die Arbeit mit technischen Experten zur Umsetzung der Kurs online .- Wenn Kursmaterialien, die von der Hochschule gewählt wird, der Lehrer kann-die Verantwortung für das Hochladen Kursmaterialien und zu lernen, die-Kursunterlagen verwendet werden. In ähnlicher Weise, Lehrer (die aus erster Hand, wie ein Kurs-Betrieb sollte und wie gut die Lernenden verstehen und anwenden Materialien beachten) initiieren-Updates. Sie können verantwortlich sein für das Hochladen von neuen Informationen innerhalb einer Struktur-Kursunterlagen oder Bereitstellung von Materialien oder Beschreibungen von Aktivitäten für Lernende (z. B. Streaming-Medien), die dann umgesetzt werden müssen durch IT-Experten. Wenn die Lehrer Fortbildungskurse, wie sie-ein Bedürfnis nach Veränderung zu sehen, kann diese Situation in einer weniger strukturierten, sporadische-Serie natürlich Veränderungen. Nicht alle Lehrer haben das Gefühl, regelmäßige Updates, erforderlich sind, oder sie einfach nicht über die erforderliche Zeit Kurse beliebig oft aktualisieren, wie sie möchte .-

Administratoren können festlegen, dass ein neuer Kurs benötigt wird, und dann fragen / - laden / require Lehrer zu entwickeln Materialien, die für Online-Kurse .- Abteilung Stühle, Dekane, Rektoren oder andere Administratoren-sind dann zuständig für die Verwaltung Lehrplanentwicklung und reagieren zu Bedürfnisse des Marktes für Online-Bildung. Sie können überwachen und mehr - Curriculum-Entwicklung, strategische Planung, die Lehrerausbildung, Marketing, - Planung, sowie weitere pädagogische und unternehmerische Entscheidungen .-

Design und Entwicklung von Online-Kursen können in der Verantwortung aller-Zahl von Personen, die unterschiedlichen Interessen und Erfahrungen mit in-Fernstudium haben. Die Zeit für den Kurs Entwicklung, Zeitplan für die Umsetzung und Aktualisierung Kurse, und der Grad der Interaktion zwischen Lehrer-, Designern und Technikern kann weit unter-akademischen Institutionen und Unternehmen variieren. Sie müssen die Infrastruktur-, Entwicklungspolitik und Verfahren für die Durchführung zu verstehen für-Ihre Hochschule .-

Wenn Sie auf die Idee für einen Online-Kurs gekommen sind, können Sie dies am meisten von der Planung, bevor Sie einen Kurs zu einer Institution der Verwaltung .- vorschlagen Wenn Sie besuchten Kurs Websites ähnlich dem Sie entwickeln und zu, wenn Sie Verständnis der Institution oder Firma Anbieters Range-Lehrangebot, Ihr Plan sollte zeigen, wie ein neuer Kurs Möchtegern-in die aktuelle Reihe von Kursen passen. Wenn du mit der Online-Ausbildung sind, können Sie einen Kurs auf eigene Faust entwickelt haben und jetzt wollen sie zu einer Institution bereits mit Online-Bildung zu bieten. In dieser Situation-, werden Sie wahrscheinlich haben, um einige Ihrer planen, die-Institution die Bedürfnisse oder die allgemeinen Ziele für und Struktur von Online-Kursen treffen .- Vielleicht ist Ihr Hochschule steht erst am Anfang zu Online-Kursen bieten, zu überarbeiten - und Sie haben aufgefordert, einen neuen Kurs zu entwickeln oder eine Vor-Ort-Kurs in ein kompatibles, effektive Online-Version zu machen. Ihre Planung kann Stamm-von einem Ausschuss Ideen darüber, was sollte in einem Online-Kurs, oder die-Organ kann bereits entwickelt haben, ein Modell oder Richtlinien, so dass alle-Kurse werden gleich aussehen .-

Egal, ob Sie die Aktualisierung einer älteren Kurs oder etwas zu schaffen brandneue, müssen Sie zunächst sicherstellen, dass der Zweck, für den Online-Kurs-ersichtlich ist. Savenye, Olina, und Niemczyk (2001) schlug vor, dass Lehrer-Kurse sollten zunächst wählen, dass sie erfolgreich auf gelehrt Site-als diejenigen, die später angeboten werden online. In dieser Situation hat die Notwendigkeit für die-Gang gegründet, die natürlich genehmigten und auf dem Campus, - und einige Parameter für die Kursinhalte, Voraussetzungen und unterstützen bereits bestimmt. Mit anderen Worten, Sie sind nicht nur die Erstellung von Online Kursen werden trendy oder zu beweisen, dass Sie können, und ein Großteil der vorläufige Rechtfertigung oder Begründung für den Kurs abgeschlossen .-

Bevor Sie Ihren Kurs Planung wird ins Detail, Sie und andere beteiligt mit Programm-Entwicklung müssen darauf vertrauen können, dass die Lernenden die-Gänge müssen, wird die Information nicht duplizieren, die in anderen Kursen zur Verfügung gestellt, - die natürlich passt in die geplante oder bestehende Curriculum und die Gegenstand kann gut präsentiert online sein. Der Kurs muss erforderlich sein und marktfähige. Ohne diese Kriterien erfüllt, sollte einen neuen Kurs nicht entwickelten .-

Wenn Sie sicher sind, dass eine neue oder aktualisierte Kurs gerechtfertigt ist, egal-was Ihre spezifische Situation, müssen Sie den Kurs sorgfältig planen .- Einige Administratoren und Lehrer sind überrascht, dass dieser Teil des Prozess-bedarf viel Zeit. Sie sollten jedoch bedenken, dass selbst-wenn Sie eine Vor-Ort-Version von einem Kurs, der über online zu gehen, ist gelehrt haben - das elektronische Medium unterscheidet sich von der Vor-Ort-Unterricht. Beide Locations haben-ähnliche Ziele für das Lernen, aber Sie müssen sicherstellen, dass die Online-Klassen sind interaktiv und haben eine nahtlose, interessante Schnittstelle. Obwohl Sie vielleicht-einen Vorsprung auf der Suche nach Materialien oder ein Modell zu folgen haben, können Sie immer noch haben viel zu tun, um die Planung einer effektiven Online-Kurs .- Course Designer muss sicherstellen, dass die Bildungsstruktur solide ist und zu schaffen, trifft Studenten , Lehrer und der Institution muss (vor allem in der Entwicklung von Studiengängen und im Lichte der Akkreditierung).

Verfasst von Julieta Matheson